| 单位名称 | 泰顺县中小学综合实践基地 | 法定代表人 | 吴日民 |
| 住所 | 浙江省泰顺县三魁镇西旸社区中学路39号 |
| 开办资金（万元） | 587 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 587 | 期末数（万元） | 587 |
| 宗旨和业务范围 | 承担全县义务教育阶段中小学生素质教育实践活动。 |
| 统一社会信用代码 | 123303290740422033 | 举办单位 | 泰顺县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年，我单位在泰顺县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动（泰顺县西旸中学与2013年改建为泰顺县中小学综合实践基地，且同时使用两个法人账户，以下法人报告以实践基地业务范围为基准），现将履职情况公式如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1、主要工作（一）以场馆建设为依托，夯实实践育人保障泰顺县中小学综合实践基地扩建工程（泰发改审【2021】237号文件批复），建设地址位于西旸镇中学路39号，泰顺县西旸镇XY-A-52地块。扩建用地面积7031平方米，新建建筑面积6700平方米，包括综合实训楼4800平方米，风雨操场1200平方米，连廊300平方米，架空层面积400平方米。扩建工程完工后整个校园建有“五区六馆”，五区：户外拓展区、农事劳作区、军事训练区、教学实训区、后勤保障区。六馆：专题教育馆、人防教育馆、生命馆、生态馆、科技馆、生活馆。接待实践学生数量能力从现有200人/天，增加到建设完成后的课接纳500人/天；为基地增加一系列安全性、综合性、实践性、体验性适配于实践活动的活动场所，充分满足所接待学生综合实践活动的需要，保障了基地的后续特色化发展。（二）以课程建设为核心，提升实践育人品质。综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生“三种能力”、落实“四个学会”，提高学生综合素质的跨学科实践性课程。基地提出“躬身实践，笃行致远”课程理念，以课程建设为落脚点，从主题实践活动、劳动教育，研学旅行三个维度重构优化“躬行课程”体系。躬行课程涉及生命、生活、生产、生态4大领域，12个课程模块，78项主题活动课程。其中生命领域包含团队拓展、生存体验、精神拓展3个模块；生活领域包含生活技能、生活品质、生活艺术3个模块；生产领域包含工艺创作、职业体验、科技探究、农事体验4个模块；生态领域包含自然生态、人文生态2个模块。躬行课程旨在培养学生敬畏至上生命，向往美好生活，创新科技生产，顺应和谐生态的综合素养。（三）以活动组织为主体，践行实践育人理念泰顺县中小学综合实践基地承接全县四到九年级的实践活动任务，全年开设32周实践活动，基地本部共接待学生23080人次。在课程理念指导下，基地开发设置了丰富的活动项目，让每一位参训学生“有所学、有所乐”。其中生产领域开设无人机体验、车模制作、水火箭制作等10门活动课程；生活领域开设烘焙时光、香满世界、帆布包制作等15门活动课程；生命领域开设心肺复苏、抱石攀岩、真人CS等15门课程；生态领域开设廊桥模型制作、木杆秤制作、木偶情景剧等6门课程。此外基地以“泉，桥，山，水，石”资源为依托对研学基地线路建设进行整体设计与长远规划，以“一心四区”为整体构架：暨以本基地为中心，在县域内进行“柳峰牧场”“凤垟云海”“畲乡竹里”“库村农耕”四个分基地创建为支点，整合开发“桃源.山城”为主题的古韵山城、秀美山城、红色山城、石印山城五大课程领域，12条研学线路。其中研学路线《廊桥寻梦，匠心筑梦》获奖温州市研学旅行示范路线。2、取得的主要效益（一）社会效益在我营地的努力之下全县中小学生实践活动接待的工作顺利完成，以4大领域、16个模块的课程结构，构建实践课程体系，形成了泰顺文化、素质拓展、科技创客和专题教育四大领域以“一”为中心营地课程群，课程学生的参与度高，为培养学生综合实践能力、综合素质起重要的作用。（二）经济效益我营地的正常开展为周边提供后勤岗位，带动经济收入，同时开发运营研学路线，为：云岚牧场、乌岩岭、泗溪廊桥、龟湖石刻、东溪茶源等地的发展添砖加瓦。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）泰顺实践基地由原西旸中学转变而来，原建筑、设备、设施大多适用于普通中小学，对于实践基地“不适用”、“不够用”，尤其是基地场馆与功能室建设缺乏合理发展规划与顶层设计，安全性、综合性、实践性、体验性不足，不能满足所接待学生综合实践活动的需要，滞后于同类基地学校的发展；（二）基地组织架构有待优化。基地管理面临一定的压力，没有搭建专属基地的组织架构。基地资金投入不足、教育装备需要优化。基地现有的功能教室由于受到教室太少的局限，未充分发挥“一室一品”的作用；基地现有装备配备时间早，性能落后、易损坏、维护成本高，这些因素制约着基地的发展。还需进一步积极探索先进的管理模式，完善各项管理制度、规范岗位管理。 |
| 四、下一步打算 | 我营地目前的主要目标是在不断完善课程建设，丰富课程内容，同时及时、顺利的推进扩建项目，尽快落实新综合楼与新宿舍楼的建设工作，能一次性为1000人左右的学生提供参训与就餐、住宿服务，努力称为国家级研学营地。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |