| 单位名称 | 泰顺县柳峰乡幼儿园 | 法定代表人 | 吴淑贞 |
| 住所 | 浙江省温州市泰顺县柳峰乡墩头村墩头底 |
| 开办资金（万元） | 26 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 14.62 | 期末数（万元） | 25.61 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330329MB1K3274XH | 举办单位 | 泰顺县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 泰顺县柳峰乡幼儿园是泰顺县一所乡级公办幼儿园，以省一级幼儿园的标准进行施工建设，幼儿园总投资1845万元，总用地面积3442平方米，建筑面积2709平方米，2021年9月开园，6个班的规模建设，可容纳180名幼儿入学，目前在园学生数81人。教职工人数18人，其中专任教师10人，均为大专及以上学历。各班配备两教一保，各岗位持证率达100%。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）开展的主要工作1.打造本土自然品牌，厚植文化底蘊：紧跟泰顺教育发展123的步伐，致力于打造乡村自然品牌化建设，推动园所发展再升级。结合本土资源利用深度融合，赋能幼儿教育高质量发展。2.强化师德师风，推进队伍建设：我园始终紧扣“立德树人”这一根本任务，不断加强师德师风建设。通过建立师德专项方案与专题培训，努力打造一支“师德优、积进取、善有爱”的教师队伍。3.精细管理，提质增效：在逐步实现规范化管理的基础上，全员、全程、全方面推行精细化管理，将要求分解细化到各环节，逐步形成精益求精的管理文化，包括后勤保育保教、保健管理、食堂食品安全、校园门口安全、实行园所闭环管理、食堂专项专任管理等制度。4.课程建设，清晰路径：在《幼儿园保育教育质量评估指南》精神的引领下，按照浙江省课改文件要求，因地制宜地开展具有创新性和前瞻性的课程改革实践探索。在“悦享自然向阳奔跑”课程理念提炼的基础上，班子和教研组长重新构建了“犇”的课程架构。形成了犇慧学习、犇享自然、犇悦游戏三大类课程体系。课程充分融合本退资源、四季与主题活动，真正实现尊重儿童、追随儿童、发展儿童核心素养的教育目标。通过班级主题墙、区域创设、廊道调整，凸显以儿童微视角主题环境创设，包括运动体能月展示幼儿评价墙、课程动态墙等。本学期三个游戏项目的实行，在这过程当中，班级老师与孩子共探、共思、共成长，有一句话，当孩子遇到游戏，看到了一束童年的光，当老师遇到游戏，找到专业前行的力量，我们的游戏一直再继续且不断提升。（二）取得了以下主要收益1.园所环境在大家共同努力明亮更加的整洁，户外绿化更美观。2.孩子们的综合素质得到了提高：通过丰富多彩的教育教学活动，孩子们的语言表达能力、逻辑思维能力、创造力、想象力等方面都得到了明显的提升。3.园本课程方案在教研小组的共同努力下，形成更系统、更完善的方案，逐步细化整改。4.家园共育效果显著：通过与家长的紧密合作，我们更好地了解了每个孩子的家庭背景和个性特点，为因材施教提供了有力支持。同时，家长们也对我们的工作表示了高度认可和支持。 |
| 三、存在的主要问题 | 尽管我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要改进：1.教师队伍建设还需加强：部分教师的专业素养和教育教学方法有待提高，需要进一步加强培训和指导。2.教育资源配置需优化：部分教育资源存在浪费现象，需要更加合理地配置和使用。3.家园共育工作还需深入：虽然我们已经做了一些工作，但与家长的沟通和合作还有待进一步加强。 |
| 四、下一步打算 | （一）加强教师队伍建设：组织定期的教师培训和交流活动，提高教师的专业素养和教育教学方法。同时，鼓励教师积极参加各类教育研究和实践活动，促进教师的专业成长。（二）优化教育资源配置：根据孩子们的实际需求和兴趣爱好，更加合理地配置和使用教育资源。同时，加强与社区、企业的合作，争取更多的社会支持和资源共享。（三）深入开展家园共育工作：加强与家长的沟通和合作，定期举办家长学校、亲子活动等，增进家园之间的了解和信任。同时，通过多种形式向家长宣传科学育儿知识和方法，帮助家长更好地参与孩子的教育过程。总之，我们将继续努力改进工作中的不足之处，为孩子们提供更加优质的教育服务。同时，我们也期待与家长们更加紧密地合作，共同为孩子们的成长和发展贡献力量。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年09月24日，完成事业单位法人变更。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |