7月的筱村，文兴桥边，一群学生蹲在溪滩上捡石头。
学生方晓茜捡到到一块扁长的，用随身携带的丙烯马克笔画了几笔，石头变成了一条小鱼。“不同形状的石头，我们就会在脑海里想象它不同的样子。”她说。
这是中国美术学院雕塑与公共艺术学院开展暑期艺术实践的现场。7月13日至16日，学院成立的“艺梦童行” 暑期社会实践团队联合杭州市笕桥中学师生，走进筱村镇开展一场定制化的艺术帮扶。随走随停、就地取材是他们的工作方式，路边的石子、桥边的风景、本地的农产品招牌等，都可以是创作对象。
在文兴桥旁，学生们散在四处，各忙各的。有人趴在井盖旁，给灰扑扑的铁盖画上廊桥和乡土图案。有人围着当地农产品的招牌，重新设计手绘字体和图案。
除了在地创作，团队还为当地的孩子们定制了一堂石头画美育课。
在老师们的教授下，最喜爱的动画人物、家门口小溪里游过的鱼儿、夏天最常吃的西瓜……这些孩子们最熟悉的事物被一笔一笔搬到石头上。不起眼的石头，成了乡土记忆的载体。
带队的美院学生顾颖说，团队延续的是“艺梦童行”的初衷，把美育带到走过的地方，同时结合当地特色做些能落地的东西。
几天下来，团队在筱村留下了一组看得见的作品。
通往文兴桥的石子路上，以筱村公社的绣球花为意象绘制了“步步生花”图案，游客走过踩着一路繁花。
两处井盖画上了廊桥和乡土主题彩绘，农产品招牌更添了许多手绘新装。
杭州笕桥中学的教师陆凯华是第一次来泰顺。来之前他曾在网上刷到筱村的照片，当时就觉得好看，进而萌发了通过艺术方式把这些景色更好地展现出来的想法。“希望以后有更多机会走进泰顺，也希望这次活动能吸引更多游客和年轻人回到这里。”
实践团队以泰顺为蓝本创作的手绘招牌
四天时间，从石子涂鸦到井盖彩绘，从“步步生花”到手绘招牌，这群师生把乡村美育从教室搬进了廊桥下、溪滩上。他们带走了乡土素材和创作灵感，也给泰顺留下了一条艺术活化非遗的新路径。