| 单位名称 | 泰顺县教师发展中心（泰顺县教师进修学校） | 法定代表人 | 刘万利 |
| 住所 | 浙江省泰顺县罗阳镇东大街152号 |
| 开办资金（万元） | 23 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 22.90 | 期末数（万元） | 23.4 |
| 宗旨和业务范围 | 负责全县各学校教学质量的监测、评价和管理；负责实施全县各学科教师教研培训一体化的业务管理、中小学教师资格制度、中小学课程改革实验和师干训等工作。 |
| 统一社会信用代码 | 12330329307575765U | 举办单位 | 泰顺县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 泰顺县教师发展中心于2013年8月成立（泰编【2013】65号），为隶属县教育局管理的公益一类事业单位。主要负责全县各学校教学质量的监测、评价和管理；负责实施全县各学科教师教研培训一体化的业务管理、中小学教师资格制度、中小学课程改革实验和师干训等工作；负责校本教研、校本培训和教师课题研究的管理、指导、评价工作；负责省、市、县各级名优教师和特级教师候选人的培养、学校和教师的教学评优、教师继续教育学分认定等工作；负责做好教师心理健康、综合实践活动、地方课程的管理、指导和评价工作。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 2024年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下：一、开展的主要工作（一）丰富教研方式，提升服务水平。为推进教学新常规达标校和样板校建设与第二轮“促进有效学习”课堂变革项目的有效实施，调研视导全县义教阶段所有中小学学校，深入课堂，从教学研讨、分组讨论、学校汇报、调研反馈等方面进行全方位的调研，针对学校教学常规方面存在不足及时沟通，指导落实。针对课堂呈现的共性问题进行及时反馈，努力打造“学为中心”与“轻负高质”的课堂。另一方面研训员积极投入学员磨课活动，共试教指导近百节课，努力打造“学为中心”的课堂模式。语文学科创新运用“大手牵小手”研训方式，即“爱阅读”公益指导团牵手县基于核心素养的爱阅读课程建构骨干研修班学员，“爱阅读”活动走进校园，受到学校的欢迎。初中举行了2024年泰顺县初中语文、数学、科学、英语学科初小教学衔接案例评比活动。初中社会学科举行了学科命题比赛等活动。继续开展选送“一师一优课”和各类教学技能评比活动。（二）完善评价，切实提高教育教学质量。完善质量监测体系，小学推行学业质量项目评价和等级评价，初中采取增值评价为主。整合优势资源，建立高考目标奖励制度，优化公民办高中联合办学机制，促进竞争与合作，打造高中精品教育品牌。（三）做实各类培训，提升教师业务素养。2024年上半年完成各类自主选课培训项目（班）30个，完成参训教师2000人次。全面实施教师专业发展培训制度，教师累计年人均完成培训72学分及以上；教师参加90学分及以上的培训项目，符合分层分类要求的匹配率达到55%及以上；教师自主选课后实际参训率达到90%及以上。二、取得的主要效益（一）社会效益组织2024年泰顺县教育教学论文评审活动，评出一等奖95名，二等奖108名，三等奖165名,并将83篇优秀成果送市里参评,今年我县共有36人在温州市的论文评比中获奖，一等奖5人，二等奖7人，三等奖24人。县级课题立项有74项。市级立项21项分别是市教科规划课题8项，市教学研究课题8项，教师教育专项课题1项，教育技术专项课题1项，温大课题3项。温州市先进教研组评选活动，育才幼儿园中段组、泰顺实验小学语文组、育才小学数学教研组、育才初中语文教研组、泰顺四中社会思品教研组、泰顺中学物理教研组、育才高中美术教研组等7各学科教研组被评为温州市中小学（幼儿园）先进教研组。受到了全县中小学教师的广大好评。2024年上半年完成各类自主选课培训项目（班）30个，完成参训教师2000人次。全面实施教师专业发展培训制度，教师累计年人均完成培训72学分及以上；教师参加90学分及以上的培训项目，符合分层分类要求的匹配率达到55%及以上；教师自主选课后实际参训率达到90%及以上。围绕质量核心狠抓落实，通过“互联网+义务教育”结对、集团化办学等载体，以教学专项督导、帮扶送教等形式，实施“消薄”“攻坚”“提升”系列行动，促进全县中小学整体教学质量上一个台阶。2024年的中高考均取得历史最好成绩，中考总分650分以上的人数达到335人，可谓是有重大突破的历史最高。高考也是破势攀升，达到特控线（594分以上）的有265人，泰顺中学、育才高中发展势头迅猛，未来可期。（二）经济效益属于公益一类培训，不存在经济效益。 |
| 三、存在的主要问题 | 存在的主要问题：（一）教研服务能力有待提高。（二）学校质量评价体系过于注重教学成绩。（三）转化后20%学生效率不明显。 |
| 四、下一步打算 | 根据单位存在的主要问题，并结合实际做好以下打算：1.进一步明确教育教学质量提升中心工作。2.全力做好省市县三级各项考核任务。3.以教学质量提升为中心，加强教学视导，加强教学常规管理，加强高考高分的策略研究，加强中高考命题研究。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按规定申请了事业单位法人证书变更登记，具体内容为2024年2月进行开办资金变更。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |