夏慧捷等委员：

你们提出的《关于谋深做实用好我县教育信息化的提案》收悉，现答复如下：

正如您在提案所关注的，近年来，我县持续深化教育信息化建设，但仍存在技术赋能教育教学力度不够、科室协同不够，建管用一体推进制度不完善、教师数字素养整体薄弱等问题，县教育局以问题为导向，统筹推进教育信息化工作。

一、统筹谋划，分步推进学校数字化建设工程。近年来，县教育局积极实施智慧校园建设提升行动、数字赋能教育教学等行动，统筹谋划，分层推进，整体提升我县学校的数字化水平。

1.加快智慧校园建设。通过智慧校园创建，全面推广现有和免费平台应用，强化学校信息化队伍建设，快速提升学校在“教、学、管、评、研、服”等各领域的数字化水平。截至目前，我县成功创成市级智慧校园达标校47所，智慧校园2.0学校15所，占比均位居全市前列。

2.加强数字赋能实践探索。一是数字赋能学校管理。全面推行基于钉钉的学校教务、后勤等运用管理；推行小媒体集控平台，提高学校教学设备数字化管理水平；推广数E证（电子证书）系统，实现师生证书发放电子化和无纸化管理。二是开展数字赋能教学探索。目前，实验小学等16所学校先行开展AI体育、AI教研的运用实践。后续将积极与县财政局对接，优选10所学校开展AI改作文的实践探索。今年计划投入150-200万元,在县中小学综合实践基地建设集AI互动体验、虚拟现实、无人机等项目的综合性学生体验中心，为全县中小学生提供体验实践场所。

二、赛训结合，强化信息化队伍建设和教师数字素养提升。针对我县教师数字素养整体薄弱的现状，我局将加强校长、县级专家库、学校信息化微团队及教师等四支队伍建设，通过赛训结合方式加强教师数字素养提升。

1.信息化队伍建设。全面落实校长首席信息官制度，明确校长为学校信息化建设第一责任人，连续两年举办泰顺县校长CIO信息化领导力专题培训，并组织校长赴先进地区考察学习；完善应用平台（之江汇等）、信息化教科研、人工智能教育等县级专家库建设，定期开展培训、比赛等活动，指导全县学校信息化各领域工作；鼓励学校建立校级信息化微团队，规划和实施学校的信息化工作，开展校级教师数字素养校本培训。

2.教师数字素养提升。近年来，我局在教师数字素养提升方面多措并举，在校长任职资格培训等指令性培训中增设数字化培训内容；2024年9月，举行全县中小学、幼儿园教导主任线下骨干数字化研修培训，同年10月，全县2861名在职教师参加10天的线上训练营培训，结业2699人，结业率94.4%；2025年4月至6月，通过赛训结合方式，举行全县第一届线上集体备课大赛，共有406名教师，96个团队参与，旨在引导教师通过活动，以赛促研，以研促训，推动我县教师信息化技术从“能用”向“深用、常用”转变。下一步，我局将利用新型教育技术共同体支援方、县级专家库等资源，深入实施全县教师数字素养提升行动。

三、建立“建管用”一体推进机制，发挥教学装备效益。针对建管用脱节、科室协同度不够及数据安全等问题，县教育局将出台建管用一体推进有关制度，明确建设科室、业务科室及学校的职责，将教育装备的使用绩效列入联系片局领导常态化督导内容；加强数据安全管理，明确“谁使用、谁负责”的原则，严禁学校擅自使用未备案的第三方平台，对当前县级统一推广平台（AI体育、希沃等），签订数据安全协议，杜绝隐私泄露风险，确保信息化建设安全；启动“学在泰顺”云平台建设，整合钉钉、希沃等第三方应用入口，统一数据接口与运维标准。依托“好学温州”云平台框架，深度挖掘县域内教育数据，打造泰顺特色“数据驾驶舱”。

下一步，县教育局将出台教育信息化三年行动计划，持续完善机制、强化保障，推动教育信息化深度融入教育教学全过程。最后，衷心感谢你们对我县教育事业发展的关心与支持！

泰顺县教育局

2025年6月25日

（此件公开发布）

抄送：县政协办公室、提案委。

泰顺县教育局办公室                                                                                                   2025年6月25日印发